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      道德與法治教學反思隨筆總結記錄「表格式」


       

      創建于2021-01-07 00:33:00       修改于2021-01-07 00:36:12    字數871

      文檔摘要:?教學反思(隨筆)記錄表姓名年級科目時間地點主題學生的道德與法治形成和社會性發展,可以在各種活動中實現教學反思(隨筆)內容一、 引導學生通過角色扮演與文本對話。 課本劇的角色扮演旨在引導學生與文本進行對話,讓學生融入文本之中,讓文本中的情境形象直觀地呈現在學生面前,喚起他們已有的經驗和體驗,并根據自己的認識水平參與辨析。 如教學《寸今難買寸光陰》,在“快!快!不能快點
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